Program literasi SD tidak membutuhkan satu daftar buku yang sama untuk semua sekolah. Lima puluh ide bacaan dapat dibangun dari beberapa kelompok tema dan cara penggunaan, lalu disaring sesuai jenjang, koleksi existing, dan minat siswa.
Kelompokkan ide sebelum memilih judul
Buat kelompok fiksi, sains, karakter, Islami, budaya Nusantara, aktivitas, tokoh, lingkungan, bacaan awal, dan buku untuk membaca nyaring. Dari setiap kelompok, pilih beberapa judul untuk kelas bawah dan kelas tinggi agar program tidak monoton.
Gunakan Jelajahi Buku, katalog, dan konsultasi literasi untuk mengubah daftar ide menjadi shortlist aktual.
Menentukan 50 ide bacaan untuk program literasi SD
Lima puluh ide tidak harus berarti lima puluh judul acak. Kelompokkan fiksi, pengetahuan, karakter, Islami, budaya, aktivitas, tokoh, lingkungan, bacaan awal, dan buku untuk membaca nyaring, lalu pilih sesuai jenjang.
Checklist koleksi literasi
- Sesuaikan dengan jenjang dan tahap membaca.
- Campurkan fiksi, pengetahuan, karakter, Islami, budaya, dan aktivitas.
- Sediakan bacaan singkat serta bacaan yang dapat dibaca bertahap.
- Letakkan sampul agar terlihat dan mudah diambil.
- Rotasikan berdasarkan minat serta respons siswa.
Langkah berikutnya
Mulai dari Jelajahi Buku, bandingkan judul di katalog, dan minta kurasi sesuai kelas, ruang, serta budget.