Koleksi buku Nusantara membantu perpustakaan sekolah menghadirkan Indonesia dalam bacaan yang dapat dibaca dan dibicarakan siswa. Kurasi perlu memperhatikan variasi daerah, jenjang, bentuk cerita, dan konteks budaya.
Hindari koleksi budaya yang seragam
Padukan cerita daerah, pengetahuan, lingkungan, tokoh, dan peta. Catat daerah serta konteks setiap judul agar pustakawan dapat membuat meja rekomendasi yang beragam dan tidak mengulang representasi yang sama.
Gunakan Seri Jelajah Nusantara, tema Nusantara & Budaya, dan konsultasi pengadaan.
Memilih koleksi buku Nusantara untuk perpustakaan sekolah
Koleksi Nusantara perlu memperlihatkan variasi daerah, jenjang, bentuk cerita, dan konteks budaya. Pustakawan dapat memakai peta koleksi agar rekomendasi tidak mengulang daerah atau sudut pandang yang sama.
Baca dengan konteks
Hubungkan buku dengan lokasi, lingkungan, keluarga, peta, bahasa, atau pengalaman siswa. Ajak anak membandingkan dengan hormat dan hindari menjadikan satu budaya sebagai ukuran untuk menilai budaya lain.
- Catat daerah dan konteks yang disajikan.
- Periksa jenjang serta bahasa pembaca.
- Padukan cerita dengan pengetahuan dan lingkungan.
- Berikan variasi daerah dan bentuk bacaan.
- Rencanakan kegiatan setelah membaca.
Langkah berikutnya
Jelajahi Nusantara & Budaya, lihat Seri Jelajah Nusantara, cek katalog, dan konsultasikan koleksi.