Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Dalam Pendidikan Inklusif

Penulis : Drs. Dedy Kustawan, M.Pd.
Prof. Dr. H. Endang Rochyadi, M.Pd.
Ukuran Buku : 14.5 x 20 cm
Tebal Buku : 206 hal.
Kertas Isi : HVS 70 gr
ISBN : (dalam pengajuan)

Deskripsi Buku :

Penulis buku ini adalah para profesional dan praktisi dalam pengembangan pendidikan Inklusif dan sangat memahami bagaimana seharusnya Pembelajaran Mendalam (deep learning) dalam Pendidikan Inklusif dapat diterapkan.

Pembelajaran mendalam (deep Learning) merupakan pendekatan yang bertujuan untuk membawa peserta didik tidak hanya memahami informasi secara dangkal tetapi juga menghubungkannya dengan pengetahuan sebelumnya, lalu menerapkannya dalam berbagai konteks.

Dalam Pembelajaran mendalam (deep learning), peserta didorong untuk berpikir kritis, reflektif, dan kreatif. Tujuannya adalah untuk mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam dan keterampilan yang didapat diterapkan dalam kehidupannya.

Penbelajaran mendalam melibatkan proses aktif. Peserta didik tidak hanya menerima informasi, tetapi juga terlibat dalam penciptaan, analisis dan evaluasi pengetahuan yang dipelajari. Pendekatan ini sangat efektif dalam mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tantangan dunia nyata, mengingat kompleksitas dan kecepatan perubahan informasi pada era digitalisasi saat ini.